一、项目背景

• 行业：  IT 科技
• 企业情况：跨国IT企业，全球员工约7000人。
• 培养对象：来自欧洲、美国、亚洲等不同地区的 100位新晋管理者。
• 核心挑战：

1. 标准化与个性化的矛盾：需在统一的培养框架下，满足不同地区在形式、内容和文化上的个性化学习需求。

2. 全球化运营复杂性：需克服跨时区、多语言、学习习惯差异等障碍，并提供充足的运营支持以保障学习体验。

3. 战略与文化对齐：需将全球领导力培养方案，深度结合企业的特定文化与领导力模型，确保所学能驱动行为转变并支撑战略落地。

二、项目目标

通过为期6个月的混合式培养项目，系统性实现以下目标：

1. 能力构建：使新经理掌握核心领导技能，完成从业务骨干到管理者的角色认知与行为模式转变。

2. 绩效驱动：提升其驱动团队业绩、有效执行战略与应对变革的能力。

3. 文化渗透：通过日常领导行为，深化并践行企业文化。

4. 项目成功度量：达成高参与率、完成率及满意度，并通过训前训后调研量化行为改变。

三、解决方案

提供一套 “ 全球统一规划，本地灵活适配”  的定制化混合式培养系统：

1. 内容定制化：   基于企业领导力模型与学员画像，定制个人测评与模块化课程，确保学习内容与组织需求紧密对齐。

2. 全球资源与本地交付：依托覆盖全球的顾问网络与支持团队，筛选理解本地文化的母语讲师进行授课与教练辅导。

3. 混合式学习旅程：设计“线上学习（平台支持近10种语言）+直播解析+线下实践”的闭环模式，并通过《项目导览》与《学习日志》引导个性化学习路径。

4. 精细化运营支持：专业运营团队与各地HRBP协同，提供从报名、进度跟踪、数据报告到课后辅导的全流程支持，并赋能HRBP以确保长效影响。

四、实施流程

1. 学习启动与测评：举办开营仪式，发放学习指南，组织学员完成定制化自我评估，明确学习起点与目标。

2. 线上自学与知识构建：学员通过多语言线上平台自主学习基础理论，并利用AI教练等功能进行拓展学习。

3. 直播互动与深度解析：参与由母语讲师主导的线上直播课程，进行案例研讨、互动答疑与深度引导。

4. 工作实践与任务应用：每个学习模块后，完成与实际工作强关联的实践任务，应用工具并记录反思。

5. 个性化辅导与反馈：顾问针对学员的实践记录提供个性化点评与一对一辅导，强化学用结合。

6. 成果展示与沉淀：项目末期组织成果汇报，学员展示成长与业务贡献，沉淀组织案例与个人“工具包”。

7. 全程运营与数据赋能：运营团队全程跟踪，提供提醒支持，并定期向区域HR同步学习数据与洞察报告。

五、实践阶段方案

项目分为循序渐进的六个核心阶段，构建完整领导力成长路径：

1. 项目概述与激发信任：建立学习契约与团队安全感。

2. 设定战略目标：学习对齐并分解战略，设定清晰团队目标。

3. 达成业绩成果：掌握驱动执行、跟踪进展与确保结果达成的技能。

4. 构建商业洞察：培养系统性商业思维与决策能力。

5. 赋能与启发团队：学习激励员工、发展下属与授权辅导的方法。

6. 教练引领与项目总结：巩固教练技巧，进行个人与项目总复盘，规划持续成长。

六、项目成果

1. 学员层面：   成功完成角色认知转变，系统掌握了核心管理技能，并体现在日常领导行为中。

2. 组织层面：

o    批量培养出一批符合企业文化与领导者画像的新经理，夯实了领导梯队。

o    沉淀出一套可全球复制的培养模式、运营流程及实践“工具包” 。

o    赋能了各地HRBP ，为其后续持续辅导管理者提供了基础与框架。

o    学员的实践成果与汇报演讲，沉淀为宝贵的组织学习资产。

3. 业务层面：   通过提升管理者的效能，间接促进了团队稳定性与绩效提升，支撑了战略执行。

总结

本项目为全球化企业应对“标准统一”与“本地适配”这一核心矛盾，提供了一个卓越范例。其成功关键在于构建了一个刚性（统一框架、核心内容）与柔性（本地交付、个性化支持）相结合的领导力培养生态系统。通过深度定制的混合式学习旅程、全球本地结合的交付网络，以及数据驱动的精细化运营，不仅实现了新经理能力的有效提升和行为转变，更为企业沉淀了一套可规模化复制的组织能力。